Para você em especial !

terça-feira, 8 de novembro de 2011

Dicas de sites

Acervo de sites que vi e achei interessante:

  1. http://www.fotomolduras.com/ - Molduras legais para o Natal


segunda-feira, 7 de novembro de 2011

Feliz Natal...

Bem... o  Natal já está chegando, enriqueça a sua aula com a dica da Profª Débora

Debora Cabral


EMEF Profª Janilde Flores Gaby do Vale.

Pensando nas crianças menores(estou com 1ºano esse ano), encontrei muitos vídeos da série “De onde vem?” que chama muito a atenção das crianças e traz curiosidades e temas interessantes. Eu recomendo!


(http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=1602)

  • Episódio do programa Escola Brasil que divulga a importância do pensamento abstrato no desenvolvimento infantil. Aborda a história da árvore de Natal. Descreve as formas de comemoração do natal no Budismo e na Umbanda. Além de apresentar um conto sobre a origem do Papai Noel.
 
Ótima dica para introduzir esse assunto, aproveitem.




Consciência Negra

Conhecendo a cultura

Navegando por vídeos e outras mídias - E-proinfo

Vejam algumas dicas de vídeos para enriquecer a aula, sobre esse assunto.


• Público Alvo 4º e 5º anos

• Objetivo : Mostrar a religião e tradição dos povos africanos

• Descrição : Vídeos mostrando o processo de introdução da religião e tradições dos povos africanos no Brasil, através do tráfico de escravos

• Fonte : 3 Vídeos exibido pelo canal futura com o episódio do programa - A cor da cultura

Parte I

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18468


Parte II

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18470


Parte III

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=18472

Outra dica:

  • Museu Afro Brasil fica em São Paulo - Ibirapuera


http://www.museuafrobrasil.org.br/



 


sábado, 22 de outubro de 2011

Revista Nova Escola


Incluí a barra de ferramenta da revista Nova Escola









segunda-feira, 3 de outubro de 2011

Lenda Japonesa... Zashiki Warashi

Esse mês é dedicado as crianças, as crianças gostam de ouvir histórias diferentes, aqui vai uma lenda japonesa.

Zashiki Warashi (em japonês: 座敷童/座敷童子, Zashiki Warashi?) é o nome de uma lenda japonesa. Zashiki em japonês significa quarto e Warashi, no dialeto da região de Aomori, significa “criança”, portanto Zashiki Warashi quer dizer “criança do quarto”.




Muitas pessoas no Japão ainda acreditam na existência dessas estranhas crianças, que tanto podem ser do sexo masculino ou feminino. Ninguém sabe definir se são fantasmas ou duendes. Existem muitos casos registrados e diversas situações em que as aparições desses seres se fizeram presentes. Nos dias atuais, existem várias casos ou lendas urbanas que falam da aparição desses seres nas grandes cidades.

Conheça a lenda:

Há muito tempo, havia uma grande hospedaria na pequena vila de Hachinohe (atual prefeitura de Aomori), localizada no norte do Japão. Naquela hospedaria, havia vários quartos e um, na parte dos fundos, especialmente bonito, junto ao jardim interno.




Certa ocasião, na hora do boi, um hóspede deitado, quase pegando no sono, viu a porta se abrir deslizando e um menino entrando no quarto. Aproximando-se do hóspede, a criança disse:



– Tio, vamos medir forças jogando braço-de-ferro? O hóspede imaginou que o menino fosse filho do dono da hospedaria e havia vindo ao quarto para lhe dar as boas-vindas. Assim, brincaram algumas vezes jogando queda-de-braço. O incrível de tudo isso era que a criança tinha se mostrado muito forte, vencendo todas as partidas. Na manhã seguinte, o homem comentou com o dono da hospedaria: – Seu filho é muito forte, ontem à noite jogamos braço-de-ferro e eu não consegui ganhar nenhuma, por mais força que fizesse. O hospedeiro olhou-o surpreso e disse: – Mas, senhor, eu não tenho filho! De onde será que apareceu essa criança?!



Depois daquele dia, outros visitantes que também dormiram naquele quarto contaram que, à noite, uma criança aparecia pedindo para jogar braço-de-ferro. Interessante que nem o hospedeiro nem os empregados daquela casa haviam visto essa criança. Somente as pessoas que se hospedavam e dormiam naquele quarto podiam vê-la. Esse fato se espalhou pela redondeza, e todos passaram a comentar que naquela hospedaria morava um Zashiki Warashi.



A fama da hospedaria foi crescendo, e muitas pessoas que se julgavam fortes queriam pernoitar naquele quarto para jogar braço-de-ferro com o Zashiki Warashi. Outros que se julgavam corajosos queriam simplesmente ver a criança. Assim, a hospedaria ficou muito disputada e os negócios foram de vento em popa, entrando muito dinheiro no cofre do hospedeiro, que se tornou um homem muito rico.



Com tanto dinheiro acumulado, o hospedeiro parou de trabalhar e deixou tudo por conta dos empregados. Assim, passou a levar uma vida folgada, com muitas festas e bebidas. Certo dia, quatro ou cinco anos depois, o dono da hospedaria estava sentado na varanda de seu estabelecimento e viu um menino andando no corredor.



– Quem é ele? – quis saber o hospedeiro. E a criança saiu correndo para fora da hospedaria. – Um menino que veio do quarto lá do fundo e foi embora – disse a mulher da limpeza. Depois desse dia, a criança nunca mais apareceu para ninguém. Por isso, os hóspedes daquela casa foram diminuindo dia após dia e finalmente, alguns anos mais tarde, a hospedaria faliu. Ninguém soube dizer porque a criança foi embora.



[editar] Dias AtuaisSabe-se que em outros lugares e situações, principalmente no norte do Japão, Zashiki Warashi tem aparecido, não só em hospedarias como em grandes hotéis e até em residências particulares. Há quem acredite que ele seja um deus que traz prosperidade e não faz mal a ninguém.






terça-feira, 27 de setembro de 2011

Água... Vamos economizar!!!!!!!!!!!!!!

Atividade sobre a água
Público alvo : 1º ano
Recursos : Datashow,computador, internet, fita crepe, áudio, garrafa de PET ( vazia), um copo descartável, tampa de garrafa (PET), globo terrestre.
Objetivos:
  • Reforçar a conscientização da necessidade de economizar água;
  • Reconhecer a água como um bem finito que deve ser preservado;
  • Desenvolver  leitura e oralidade.
Desenvolvimento: 
  • 1º momento : Iniciar uma conversa lançando a seguinte pergunta : A água é finita ou infinita ? ( definir os dois termos ), depois da conversa mostrar o globo terrestre e mostrar o nosso planeta e a proporção de terra e água, voltar a nossa pergunta?? levar a uma discussão do assunto... A idéia não é responder a pergunta e sim levar as crianças a estarem refletindo sobre o assunto.

  • 2º momento : Experiência 
 Pegar a garrafa PET, o copo e a tampinha. Encher a garrafa, mostrar para as crianças que essa é a proporção de água que temos realmente para usar no nosso planeta (água no estado líquido inclui a salgada), encher o copo e dizer que essa é a proporção de água realmente em condições para uso,  por último encher a tampinha e mostrar que de toda a água que temos no planeta, somente essa proporção é água tratada que usamos em casa. Ver com isso que temos realmente no nosso planeta muita água, porém a porcentagem que podemos usar é muito pequena em relação ao total.
Depois dessa demonstração, voltar a pergunta, e é interessante percebermos se as crianças mudaram de opinião na discussão que se segue.
  • 3º momento : Apresentar a letra da música com liks no datashow
  • 4º momento : Fazer umas tirinhas de papel com frases para serem presos na lousa, com lembretes: economiza água/usar a água sem exagerar/não deixar torneira pingando/abrir e fechar a torneira/não lavar a calçada/não demorar no banho/água desperdiçada custa caro/economizar água é bom. Ler com eles e se quiser montar montar um cartaz com essas tirinhas e completar o cartaz com desenhos produzidos por eles no decorrer da semana.
  • 5º momento : Apresentar o vídeo com essa música.
Bom trabalho!!!!!!!!!!!!!!!!!



Água! Vamos economizar!




Turma da Mônica




Economizar água

Sabendo usar não vai faltar                                                   
  
água em nenhum lugar.
Economizar água!
Água é pra se usar
mas sem exagerar.

Economizar água é bom!
Não deixe a torneira pingando,
senão a água pode acabar.
Se é fácil abrir a torneira,
é muito mais fácil fechar.
Você que lava calçada
e gosta de cantar no banheiro,
a água é desperdiçada,
acaba e custa muito dinheiro.

Por isso, é preciso:
Economizar água!
Sabendo usar não vai faltar
água em nenhum lugar.                                                 
Economizar água!
Água é pra se usar
mas sem exagerar.

Economizar água! (5x)
Economizar água é bom                                                      
                                                            


Composição: Marcio Araujo
enviada por @AlineMendesLi
                                                                              http://letras.terra.com.br/turma-da-monica/1000313/
Veja o clipe dessa música no endereço a seguir :